どうでもいいですが国家公務員で一番給与が高いのは首相と最高裁判所長官みたい。
さて全教科かえってきました。まぁ今日の社会・理科はいい感じ。
でも理科の採点は厳しいね。
細胞分裂で2つに分かれた細胞はその後「元の大きさまでそれぞれ大きくなる」
だけじゃなくて「大きくなって再び細胞分裂する」で○…
まぁ△(2点のところ1点)だからまぁラッキーか。もう1つ同じようなのが。
でも納得いかなかったのは、
「塩酸」は×・「うすい塩酸」は○…あの…どれだけ水で薄めても塩化水素の水溶液だよな…
塩化水素の水溶液はどんなのでも塩酸だよなぁ…
まぁ塩酸の原液じゃ話にならんが…でも普通薄めたやつ使うけど塩酸だよな。
まぁこんな×に対して抗議はしても絶対無意味(あきらめているわけではない)だし。
で、社会・理科はそれぞれ観点が微妙な書き方
社会:思考・資料・合計(知識・理解)
理科:実験観察・科学思考・合計(知識理解)
簡単に言うと社会の場合、思考の問題も、資料の問題も、無印の問題も
すべて知識・理解に加算するということ。まぁ知識・理解がないとわからんからな。
理科は2年のいつやらから導入していた。社会は前回からかも…
あんまり好きじゃないやり方だけど、利にかなっている。
さてこれから期末テストの間違えを調査しようかな。