夏休み:7/21…黒い袋と科学部

今日から夏休みというわけで特別体制突入!
まず起きて、新聞読んで、朝食食べて30分宿題をする。
漢字ノート1見開きと数学1見開きと英語の1ページだけしかできなかった。
まぁいいんじゃないかな?
で自転車で学校へ走る!ところがいつもの門が閉まっているので表に回る。
で自転車を止めた。かなり早くついたんじゃないかな?
今日は黒いゴミ袋(うちの地域では使用禁止)ででかい袋を作る。
これに空気を入れて外に放置したら中の空気が温まって浮くってやつ。
セロテープでくっつけていく。普通ガムテープみたいな使うだろ?
えらいめんどくさかった。みんな手間取ってた。
完了したが時間がないのでまた明日だってさ。
というわけで帰ってきて、昼ごはんを食べる。
そして昼ちょっと過ぎから16時までPCを使う。
暑いなぁ…
そして前友達からコピーさせてもらったテストの国語・数学をする。
国語は難しいなぁ。微妙な解釈とか…
でも作文は読点の打ち方をしっかりしたほうがいいよと母に言われる。
読点って奥が深いみたい。
数学はほぼよし。ただ1問解けなかった。すこし頭が固かったみたい。
手な具合に2時間ぐらいやって間違えを見直して終了。
明日も続きをするんだろうな…理科とか期待しているよ。
というわけで今日は午前の部活だったので3時間ぐらい。
明日も同じぐらいか?


実はPCの電源を切った後すこしおかしいなぁ?という雰囲気が漂っていたので、
カチカチしたり電源を抜き差ししたりしても電源がつかないので、
冷やすことに。テストの間ずっと冷房つけてたから冷えてるだろ?
と思ったが案の定つかない。
というわけで父が帰ってきたので質問してみる。
実際見てもらうと、「こんな症状見たことある」という。別に驚かない。
すると思い出したみたいで「電源の故障だと思う」という。
実は父のPCの電源がぶっ壊れたかもしれないので一山超えて電源を買いに行ったなぁ。
そのときは夏だったみたい。だからほとんどかぶさる話だ。
で実は僕のPCは最近はやりのATXというので電源など余っていない!
だから確認せずネットで注文するか?ということになってしまうんだけど、
Libserverのお隣さんのタワーのサーバーはPentiam3でATXなのでばらしてもらって、
最低限の電源でテストすると動く。たぶん故障したのでは動かん。
というわけで確定しました。買うのはSofmapとかが有力だそう。
自作PCのパーツも売ってるんだよ。買いに行くより安いはず。
(Date: 2005/07/21(Thu) 20:46)

成績事情【4時間目 S氏の成績UP術】

今日無事無遅刻無欠席無早退で1学期が終了しました。
/fdiary/img/010.jpg
ちなみに通信簿の個人情報を抜き取っておいたやつをUPしておく。
みりゃわかるが僕は本当に中学3年生。変更した文字は簡単にわかるはず。
/fdiary/img/011.jpgにあるので余裕があれば見てくれ。
で評価としてはまぁいいと思った。というか前に見てあるんだけど…
でもうーんというのもあった。こういうの2学期で上げたいな。
僕はまぁCは少なくて少しあったんだけどそれが…
/fdiary/img/012.jpg
のCとかすごく濃くて…A・Bなんかはたくさん押してるから薄いけど…
ちなみにこのアンバランスは体育の上3項目…なんとも…
このCは刺激が強すぎる…できれば消したい存在だけど無理か…
そういえば英語のは2つのテストで平均95点取らないと5にならないんだって…
きついなぁ。これほぼ運じゃないか?
さてS氏(担任)は高校の夏休みのとき部活で3年の夏がぶっ飛んだそう…
というのもあり夏休みを有効に使えということ。
そのため夏休みで250時間勉強しろと…そんなにできるか?というわけで計算。
なんと半日あたり3.9時間…って多いなぁ…大体1日7時間45分…
まぁこれをS氏は1日大体5時間で6時間やれば十分!6時間は2時間*3だ。
簡単だろ?という風にプラス思考に考えさせてくれました!
僕の場合2時間半を3回となるみたい。
でもまぁそれは無理としても、
朝ごはん前は能率がいいというわけのわからないことを聞いたので、
7:00-8:00,10:00-12:00,16:00-19:00とすると大体1日6時間で結構多い。
でも楽そうな時間だなぁ。正直これだけ見ると少ないと感じるなぁ…
午後の部活の日ならほぼこれをすべて実行できるし、
午前でも昼間を使えないこともないし…
というわけでこれから午後の部のテストをしてみようか…
数学・英語はワークが出てる。英語はむちゃくちゃ薄いし。
国語は古文の暗証と漢字の書き取り大量…素直に笑えない。
社会は憲法の指定された条文を写して覚えろだって。有名なばっかりかな?
理科は自由研究だ。ネタ考えないとなぁ…
あと国語の読み取りの練習に問題集を解くのは日課みたいにすることに…
結構大変だな。

入国カードの英語はどういう意味?

今日家の片付けをしていたみたいで昔の紙切れがたくさん出てきた。
その中でも久々だったのが入国カード!カウンターとかからもらってきたやつです!
一応あるのが日本(外国人用と再入国)とUnited Statesと대한민국のやつ。
ちなみにハングルは용산(Yongsan)で16000원(Won)買ってきたハングルキーボード使用。
意味はhttp://www.excite.co.jp/world/korean/で調べろ!
で日本は国民はカードを書かないで出入国できるので便利になりました。
でも出国ゲートには再入国(日本にいる外国人が一旦別の国にいくこと)の人のために、
外国人用(再入国)というカードがおいてあるのでぜひ見てください。
ちなみにそこには外国人登録番号を書くみたいだけど、英語で
Alien registration certificate numberと書いてあるのだけど、
Exciteで翻訳するときAlienをエイリアンに変えておくと、
エイリアン権利証番号というとても無礼なことばになっているみたい。
昔ゲートに[外国人 Alien]と堂々と張ってある国でしたからねぇ…
あぁ現在はForeigner passport(Foreignという外国という形容詞からきていると思う)
になってると思うよ。なおこれでもよそ者という意味で無礼らしい。
もう1つはすごく手に入れにくいと思うけど外国人の普通の入国者用で、
もしかすると外国の航空会社に乗るとシートポケットに入っているかも知れないけど、
僕は関空の本館の乗り継ぎ用のセキュリティーチェックの横あたりの机から取った。
あと인천공항(Incheon Airport)のJALのカウンターに普通においてある。
で内容は名前(漢字の欄もあり)・国籍・生年月日・性別・現住所(市まで)・
職業・旅券番号・便名/船名・乗機地・渡航目的・滞在予定期間・連絡先で、
目的・性別は印をつけるだけの親切設計。
英語表記で面白いのは乗機地が
Which airport did you board this flight or ship?
という疑問文だということ。聞くなよというかんじ。
一応裏面には4つ質問が書いてある。
United Statesのは日本語で親切に書いたのがあるので便利かな?
一応英語版なら入国ゲート近くにあると思う。それはそれで面白い。
実はハワイに行く途中この紙を書き終わったら半分にちぎれて乗務員を騒がせてしまったんだなぁ…
だから記載してある紙がある。サインはもちろん漢字!今は当たり前だ。
下手な英語のサインよりも偽造されにくいと思う。
性別にただパスポートと同じようにMと書いてあるのが笑えた。
普通MALE(USのはすべて大文字で書くことになっている)と書くだろと思った。
でも性別までフルで書かせるな!めんどくさい。
一応日本のとUSの英語の大きな違いをいくつか
乗機地=日本:Which airport did you board this flight or ship?
US:City Where you boarded
国籍=日本:Nationality as shown on passport,US:Country of Citizenship
特に後者はどっちも回りくどい言い方だし…
대한민국は中国漢字みたいな漢字があるのでわかりやすい。
ただわかりにくいのが號と發かな?あとはほぼ読める。別にこれも読めるけど。
ひとつハングルでしか書かれていないものが、それは
それは주민등록 뒷번호(住民登録済番号みたいな)だから別に無視していいみたい。
一応国民と共通のカードだし。
てなかんじでもし外国に行くならせっかくだからカードに注目しても悪くないと思うよ。

夏休み体制突入

明日・明後日で1学期は終わり。42日の休暇に入りますな。
夏休みの意義は難しく1つは暑いから勉強を家でやれという理由
もう1つは普段、学校では体験することの出来ないことに子供たちが挑戦できるように(Wikipediaから引用)
らしい。まぁ何かと時間はあるわけだし勉強とかするわけだが…
多分夏休みは7時起床ぐらいになるのかと予想している。
その後9時ごろから12時ごろまで勉強できるかな。
でそれぐらいになってくると暑いので5時まで休もう。
もちろん昼ごはんも食べてな。そして夕ご飯前までまた勉強。
これで大体4〜5時間は確保できるな。
これで宿題と平行してスムーズに復習や練習に取り組める。
前暑い時間に勉強しようとして死に掛けたことがあったので…
ところで科学部も半日づつ8回ぐらい活動があるんだな。
文化祭のネタ作りもしないとだめだし大変だ。
当の文化祭は11月の頭だけど…

最近思ったことを…

まぁ今日も午前中集会だ。というわけで揮発しないうちにメモっとこ。
インターネット上に流れてるデーターって何らかの方法で知らないと見れない。
たぶん僕のHPを見ている人はメールで知ったか、はがきで知ったか、
サーチエンジンで知ったか、他のHPからのリンクで知ったか。
まぁサーチエンジンはありえないと思いますが…
で僕は某ゲートウエイのBLOGにリンクを貼りまくったのでもしかするとそれで来た人もいるかも…
まぁいろんなことを書いてある無差別級の日記ですのでお楽しみください。
でも思うのは自分のHPで家族のHP等の宣伝するのはよくないだろと。
なぜならば不自然だから。
隠しても十分不自然。友のBLOGを見ているだけで兄弟のBLOGが見つかる。
これはそれを言うようなトピックがあり相互リンクだったから。
必死だなぁとおもったり。
こういう世界嫌いだなとおもっただけ。
もし見ていたらもう少し考えてやったほうがいいよと忠告しておく。
宣伝は自然に!たとえばジャンルを考えて友達を装ったりして

タブレットとマウスの共存と調和

今日は暑い!下手したら爆死しそう…そんなのいやに決まっているがな。
というわけで夏休み体制に入るため教科書を本棚に入れておいた。
ちなみに最後の教科の授業は数学!ある意味すごい。
まぁそういうわけで正月以来にタブレットを引っ張り出してきた。
/fdiary/img/009.jpg
これは大阪で買ってきたやつで筆圧感知式ではかなり安い部類のやつ。
なかなか使いやすい。PhotoShopでもブラシですーっと力を抜きながら
線を引くと習字みたいにきれいにとがる。これはよい。
というわけで何か書いてみたかったのでカメラで自分の顔を撮って、
PhotoShopでレイヤーを分けて輪郭を取ってみて色をつけることに。
目とか唇の端が微妙にきれいにまとまっていい感じ。
そしてエアブラシでスーッとレイヤーを分けて色を吹いて行って色づけ。
レイヤーが分かれているので消すのも楽チンだ。
そして焼きこみと覆い焼きで明暗をつけて立体みたいにする。
完成したのがこれ
/fdiary/img/008.jpg
なんか水彩みたい。このムラとか…
まぁ実際の顔とは似ても似つかない…そんなもんですか…
さて僕の思ったタブレットのいいところは
・強弱がつけれる
・ラインが引きやすい
マウスのいいところは
・一気に塗るのが楽
というわけでやっぱPCで絵を描くのもいいなと思いました。
まぁある程度きれいにしようと思うとタブレットとPhotoShop等がいるからきついかな。
タブレットは買えるかもしれんがPhotoShopは高い!たまたま僕は使えるけど…
Elementsというデジカメの写真の編集に特化したものなら安かったと思う。
これでさえ13209円(Amazon価格)で…なおCSという超すごいやつは10万…
僕のは古いバージョンだけど10万ぐらいしてたんだろ…
いったい父は何者なんだ…普通の人は素直にElementsを買ってください。
ちなみにペイントでは話にならないので…

時代も変わったもんなのかな?

今日は昨日買ってもらっていたコロコロをさらっと読む。
今は昔ほど腹がよじれるほど笑わなくなったなぁ…
ここですごい広告発見!
/fdiary/img/007.jpg
大特集がどういうわけか友情&恋愛とどう考えても小学N年生の枠を外れている。
小学N年生はコロコロに近いけど系統が違うという風に思っていたのに…
まぁ改革した小6らしい結果ですね。
背景も小学N年生らしからぬ感じ。なんですか?この加工?
とはいっても銀はがし心理テストとか銀はがしとミスマッチな心理テストとか…
この辺コロコロに似てるかも…
ひみつ袋とじ企画…まぁ秘密だから袋とじなんだけど、秘密ってもんじゃない。
これは声に出せない。少なくとも小学N年生という環境では…
でも最近はあれがあるから別にふつうなのかも。
テキストブラウザのユーザーのために書き写すと、
ちょっぴりH…だいじなだいじな保健体育
あぁこの文中のあれも蒸発するようなもんだったらしい。
というわけで結構面白くなってきましたね。
でもこれぐらいクセがあると6年生が買うかどうかというのと6年生以外も買うかもという、
おもしろい雑誌になりそうだね。

成績事情【3時間目 ルールの反則はどこまで】

某BLOGにTrackBackを強要されしょうがないのでhttp://trackback.2ch2.netを使った。
別に僕は引用したわけでもなくTrackBackはいらんと思ったが…
前日話した評定のルールですがばらつきがあるようで…
うちの学校での話ですがどうもこうみたい。
多分標準ルール:国語,数学,理科,美術,体育,技術,家庭
1つBを含んでも5認定など:社会
オールAでもAのクオリティーしだいで4など:英語
1つでもAがあれば4認定など:音楽
これ以外にもあるかも。友達の情報などから作ったんだけど…
怪しいのが理科かな?もしかすると3の幅を広げているかも。同様に技術も。
なぜならば担当が同じだから。
国語・数学は確実だと思う。というわけでいろいろあるみたい。
一番納得いかないのがAのクオリティーしだいという英語!
Aの基準を高めれば努力すべき点も浮かんでくるしいいと思うけどな。
というのも
意欲・関心・態度   A
表現の技能      A
理解の能力      A
知識・理解      A
で4でもどこをより努力すると5になるのかわからない。
意欲・関心・態度   A
表現の技能      B
理解の能力      A
知識・理解      A
で4なら文を作る力を上げたりすればいいとわかる。
さらに言うと5と4のボーダーはいい加減かもしれない。
1組の1番と7組の40番では個人的な裁量だと絶対に誤差が出る!
これは公正な判断とはいえない!
2学期のこの調子だったらI氏その他6(±3)名(学校全体の統一基準だから)よ、
これは完全なひいきです。告訴します。

成績事情【2時間目 個人懇談での事実】

今日はほんとに緊張しました…久しぶり(2年の2学期末以来)で…
まぁ緊張してるのばればれだし…
というわけで懇談に行くと前の人がまだ話している。
その前の人が遅れてたみたい。というわけで10分遅れでスタート。
まず前回のテストの結果。えらい単刀直入だな。
まぁ安定してるなぁとお褒めの言葉。この安定は自分でもすごいと思う。
とはいっても問題はまだまだあるのだが…
で実力テストの結果について。夏休みは国語・英語をしっかりするのが大切と。
これは予想していたこと。もちろんその予定。
でそのとき前の希望のことについてチラッと。
一応いろいろ考えていて最近この細かいことについて考え始めたとこ。
まぁこのことについて話してくれてアドバイスをくれました。
夏休みの偵察についてもまぁ興味はあるな。
なんと「ここどう?」とお勧めしてくれた。何かと参考になりました。
まぁそういうことをしつつも通信簿を見せてもらう。
まぁ不満だったりラッキーだったり考え方が違ったりで、
体育に関しては先生も僕の特性を理解してしょうがないといってくれた。
本当にしょうがない。でも英語とか今後より高めて行きたい部分もあったので考えていこう。
これを夏休みの学習のデータとして使っていくことにしよう。
実を言うと今回発覚した事実もいくつかある。
成績の転送関連だがまぁこれはいい加減になってしまうから書かない。
とりあえず今回のアドバイスをしてくれた担任に何かと感謝!

rss.php ver.1.1リリース

それだけ。RSSに日付情報を放り込んだ。
実は欠点があるのだけど無視無視!
一応言っておくとスレッドの作られた時間だから。わからん人は無視無視!
今日は個人懇談。成績と希望と夏休みのこと話してきます!
それから成績事情かければなぁ。