日記帳だ! with Tux on Libserver

さてさて、今日は三送会。
1・2年のことについては特に言うことなし。
まぁ学年単位なのでこれはしょうがない。というのは次以降のことです。
で、部活からのビデオレター。
うんうん、今までは三送会で何人か出てきて言っていたんだよ。
僕もたしか言ったはず。まぁあの人たちには世話になったしね。
そうは多分今の1・2年も思っているかと。
基本的に科学部は何年だからどうだとかはなくて、まぁいえば実力主義と。
まぁそれはどんな部活でもいえるかもしれないけど、特にうちは文化祭には絶対かかわるわけで。
まぁそういう都合もあり、特に上級生を悪く思ったりしない。
そういうわけで、ビデオレターですがどこにも増してふざけてました。
まぁいい話でしたよ。卒業式のときにも会うのでそのときいろいろ言わなくては。
さて、それと転勤になった先生のビデオレター。
気になった人だけピックアップして感想。
まず理科の先生なんですが、これが1年のとき実験・観察を全部やりあがった人だ。
で、この人には感謝してる。やっぱり実験で見ないとわからなさすぎだしね。
そういうわけで面白い話しみじみ聞かせていただきました。
次、1年のときのうちの担任。育児休暇をとってたんだな。
まぁ、赤ちゃんも映ってた。子供にべったりだと言っていた。
でも今こうしていることを大切にせねばならんということ言ってた。
まぁ同様に君たちにも受験に向けて出来るのはこれだけだから大切にしろとのこと。
この担任の先生はいい人でしたよ。クラスもそれに適合したクラスでね。
次、数学は役に立たないと断言した人。
3年の関係者らしく、いろいろ大変とのこと。まぁそういうもんだよな。
この人の数学はとっつきやすかったね。数学は役に立たないを合理的に説明できた人でもある。
ほかの人は役に立ちそうだけど、わからないよなぁみたいなことなんだが、この人は新しい考えだったな。
さてさて、ほかにもいろいろありましたが、この3人は取り上げぬわけには行かなくてね。
ほかにも結構重要な人はいたけどね。まぁそれは取り上げる必要はないと思っている。
で、最後の呼びかけはやっぱり笑うところは笑ってた。
というわけで楽しかった。
あとレポートしなくてはならないことは2つほどあるのだが、これは明日以降。
これが最優先事項でしたからね。

今日は卒業証書の受け取りのときやりなおしかけてた。
やっぱりこうじゃないと意味が無いとおもう。
そういうわけでまぁそれなりによくなってはきてるしまぁいいんじゃないかな。
さて、まぁ今日のメインは呼びかけのこと。
在校生に向かっていろいろ言うことがあるんですが、
実はうちの体育館のキャパでは卒業生と職員と来賓を入れるとあと狭くて、
保護者も在校生代表もすごい狭いスペースに集められてて…
まぁ本当に在校生代表しか入れないと。
ゆえに卒業式は儀式的な面を重視する方向で、在校生と別れるのは基本的に三送会というわけだ。
まぁ、卒業式終了後、部活の人たちは来るんだけどね。僕も言ったもんだよ。
で、そこでも3年生は在校生に呼びかけをすると。
その原稿を見て笑った。なんだよこれ。
卒業式のは本当に感動をそそるというか、すごいやつなんだが、
三送会のは3年すら笑うという始末。うん、アレは爆笑だ。
なお長さは卒業式のほうが長いとは思うけど、歌を短縮してあるからまぁ暇じゃないかな。
卒業式で暇というのもどうかと思うけどまぁしみじみしておけばOKと。
ちなみに全体のところは練習をしましたが、みんないい発音だな。
というのは、英文が微妙に入ってたり、するわけですよ。
まぁ僕はあんまり好まないのもあるのですが、それはそれでインパクトあるよ。
それをすらっとこなすというのはすごいよな。
さてさて、明日は予行と…やっと校長と教頭が出てくる。
校長は無駄に話し上手なもんでなぁ…予行なのにかなり話してきそう。
ところで志願変更の人はうちのクラスでは一人しか見ないね。
まぁ志願変更の方法がずいぶん経済的じゃないからね。

今日も卒業式の練習。
というわけで証書を一人づつ受け取ったわけですが、まぁこれはうまくいったと。
ただ、担任が名前を呼んで、「はい」と返事して、立つもんだと徹底してました。
うちのクラスはましなんですが、返事が聞こえない人多数。
最後にえらく注意されたわけですが、まぁしていない人には当然のことですが、
ちゃんと返事している人にとっては無駄な拷問に違いなかったわけだ。
というか怒鳴りすぎ。
本当にいい卒業式にしたいなら徹底的に返事をやり直させるとかいろいろあると思うんですけどね。
はじめに何度でもやり直させると脅しといてそれではなぁと思ったわけです。
さて、まぁこれは次回以降直せと言うだけです。
そして卒業式の歌は…忘れすぎた。歌詞とかボロボロ。
音楽の授業が少なかったという背景はありますがね。
で、まぁそういうわけで、それから大掃除。
配置場所は手洗い場。タワシでこすり、クレンザーで磨き、ゴミを回収してと…
もともと掃除してないに等しい場所だったのでえらくピカピカになった。
ステンレスはきれいだね。光沢だけで言うならきれいですよ。
まぁアルミのほうが高級感漂うけどね。
さてさて、まぁそういうわけで今日で弁当は終わり。
あと普通の日は4日なんだな。あとは卒業式か…
まぁそういうもんですよ。

今日、僕とは別の高専の合格発表があり1人合格しました。
その結果今のところ、私立4人・国立高専2人・県立内定6人の計12人が合格(内定)と…
推薦→私立専願→県立高校推薦→国立高専─[NOW]→県立高校一般
という状態です。というわけで今日県立の志願状況が発表されました。
一応これから志願変更も出来るのですがめんどくさいし、
普通科同士しかありえないと思うから、まぁ確定ですね。
で、近隣の普通科3つの倍率は各々1.10・1.04・1.18といい感じ。
県立の普通科はちょうど1.1ぐらいがいいんだよな。多少競争も働くし、不合格も少なくて。
専門学科は総合学科の学校と工業高校だけがまぁ何とか1.0超えているというぐらい…
まぁその中でも総合学科はひときわ。
そこの生い立ちとしては普通科+商業系の学科で出来たわけなんですが、
やっぱり選択を多く採用しているのが人気の原因かなと思っています。
まぁ選択で失敗をしなければいい勉強も出来ると思いますがね。
しかし、今年の入試、みんな合格できればいいんですがね。
こう倍率の高さが目立つ学校があるとちょっと怖いよな。
授業料の安さは誰が見ても魅力的ですからねぇ。それを争うわけですよ。
1人でも多く最後ピックアップされればいいですけどね。
定員10%の部分ははいかに気に入ってもらえるかではありますからね。

さてさて、明日で教科の授業は終わり。うーん長かったね。
なんというか小学校よりも詰まってたね。まぁこれが普通なんだけどね。
で、明日から卒業式の練習も入りますね。
しかし、1人1人受け取りに行くのか…すごいな。
で受け取りの手順が、
呼ばれる→返事をして立つ→段の下で待機→前の人が最後に礼をしたら進む→
受け取る→右から降りる→卒業生の席のかたまりの後ろに回る→机に置く→戻る→座る
というとても複雑でややこしい方法。
小学校のときは簡単だったよな。
呼ばれる→返事をして立つ→校長のところまで進む呼ばれる→受け取る→
各組の席のかたまりの後ろあたりの机に置く→戻る→座る
とシンプルでした。この違いはやっぱりクラス数の差でしょうね。
これは図式しないとわかりにくいなぁ…
で、とりあえず証書の受け取りなどは何とでもなるんだ。
それ以外は大丈夫なんでしょうかね？
まぁ多分進んでいるんでしょう。明日はじめて明らかになると思われるが…
というわけでちょっと暇になるな。

チラシの一部を切って折りたたんで糊付けして送れというのあるよな。
アレをみてふと疑問におもったこと。
はがき？封書？ということ。
結論から言えばそれは封書だったけどはがきでも特に問題ないはず。
というのは、はがきの定義は
http://www.gem.hi-ho.ne.jp/sayopee/post/guide3.html
のとおりですが、特に1枚の紙であることなどは無いので薄い冊子にテープを貼ったらOKか？
と思って作ってみました。

糸で留めてあるのは、ホッチキスだとはがきに思われにくいと思ったのと、
うちのホッチキスがそこを留めるのがむずかしいから。
でそれ以外はすべてセロテープ。ニチバン製の。やっぱり貼りやすい。
でA4を2枚に切ってA5にして、それを重ねて2つにたたむとこれになる。
官製はがきはだいたいA6判ですよ。
端は開封時切るから、それを見込んでも官製はがきの6倍は書ける。
ただし、郵政公社はこれを怒るでしょう。
はがきの3倍というミニレターより書けて50円とはいかさまかと。
でも端を止めて、軽く丸めるとはがきのような硬さと密着感。
それに定義の1つの重さ2-6gも、標準のコピー用紙なら4gと無問題。
よくコピー用紙を2枚ぴったり貼ってはがきにしてるのよりもはがきっぽいです。
ちなみにそのチラシがはがきじゃないと決め付けた理由は、
郵便はがきという文字が無かったから。ぜひきわどければそれを忘れずに。
じゃないと金払えって言われるかも…

今日はいろんなものを調達してきた。
まず自転車。一番近いとされるホームセンターからこいできたわけですが、
大体いつもなら25分ほどかな。まぁここにめがけてきたことはないし。
しかし、ちょっと調整しないと走りにくかった。
そうして走ると、まぁ走りやすい。ただちょっとなれないけど。
現在の自転車は中学校を卒業するまで使う。
理由は認可をもっているのはそれだから。シールをはがすわけにはいかんし。
そしてこの自転車は家と駅の間の往復に使う。
さて、それと今度も学生服なのですが、ちっこくなったので買い換えることに。
さすがに合格が早くて不思議がられる始末ですが、まぁOK。
ズボンはまぁすでに買い換えたし、上着だけ新しい中学生の売り出しに便乗して買える。
ちなみにボタンは置いてないけど、学校で買えるとのこと。
で、書類作りも結構進んできたわけですが、まぁ大概は僕が書いてます。
ただ、父がはんこを押すところに僕が書くのもおかしいからそれはやってもらっている。
果ては授業料の自動引き落としまで…これ僕の口座じゃないんだけどね。
まぁそれでも僕が書いたほうが早いわけで…はんこもきれいに押せたかな。
前滑り止めの学校の願書にカスカスのはんこを親に押されたって言って人がいたが、
普通のはんこは押すの難しいからね。下に少しへこむぐらいのものを敷くといいときく。
僕は手続き案内のパンフをひいたけど。まぁそういうわけです。

正式な合格を示す書類である合格通知書を受け取った。

少し分厚い紙で契り印もあるから、証明書みたいなもんかな。
で、書類がもっさり入ってた。
まず優先する書類は５枚ほど。中には本人のことについて事細かに書く必要が…
これは本当に大変だ。履歴書にもそういうのはあると思う。
まぁ考えつつ書きたい。
で、一応これは自分で勝手に送れということらしい。
それと、オリエンテーションのときの書類もあるけどそれは優先しない。
しかし、大学に準ずる学校だけあって入学時の金もすごいね。
まぁ最終的にみれば安上がりだと聞きますがね。
さて、公式配布物ではないのですが、面白い話が書いてあったんですが…
学科紹介(中略)★電気工学科
(略)電気工学科は５学科中一番おおらかで明るい学科です(略)
明るくて個性的な電気工学科で(略)
というわけなので少し安心した。よかった。
さてさて、まぁそういうわけで大変ですな。
まぁ入学してからも中学校との比ではないだろうけど、大丈夫そうだと思ったよ。

JAXAは1ヶ月ほどの間にH-IIAを2発、1つはJAXAの、1つは商用打ち上げ、M-Vを1発。
これが成功したことは、日本も商用ロケットが出来るんだということです。
まぁまだ信頼性は世界的に見れば低いから、すぐに人気は出ないだろうけどね。
まぁそうやってやってくれるのはうれしい。
で、実は日本のロケットは世界中でここだけの発達の仕方でした。
はじめは東京大学の研究室から始まった。
まずは本当にペンシルなペンシルロケットを飛ばした。
これは今のロケットというより中国の火薬で動く矢に毛が生えたのに近い。
そういうものから、どんどん発達させて、ついに科学のためのロケットが出来たと。
それが今のMシリーズ。
でも固形ロケットはミサイルに便利だから少しアメリカは怖かったらしい。
だからデルタロケットの技術をおすそ分けした。
それが今のH-IIAだけど、正直原型はとどめていない。
先進的過ぎる水素エンジンはJAXAのほこりですよ。
というわけで世界の他の国は軍事から発達したのだが、日本は科学からスタートした。
無論、昔の人は宇宙を知りたいからロケットを作りたかったけどその金は出てこない、
ゆえに軍事に噛み付いたと。
当然のごとく、宇宙での科学の成果を日本は結構たたき出しています。
中国も宇宙開発は盛んだけど、あれも軍事から始まったからね。
そういうわけで日本は違うんだよ。
アジア・太平洋で25000分の1地形図を作れる、だいちだったり、
同じく天気を予想するため、航空機を見張るためのMTSATだったり、
ブラックホールのなぞを解明するためのあかりだったり…
さすがですね。うん。

当然のごとく合格者の一覧に載ってた。いやいや。
で、明日かあさってには合格通知書が届きます。
そこに詳しく書いてあるかと。そういうもんだな。
で、別に合格はわかってたし、少し遠いのでインターネットでチェックした。
多分スキャンだな。うーん、そうか…
さて、少し調べたのですが、あの推薦条件を超えた人は8割は合格してる。
全体は半分よりわずかに多いぐらいだからやっぱりあの条件は適当なんだなと。
まぁあれだけあれば、5教科に致命的な問題が無ければ十分だと思うけどね。
というわけで、すさまじい入試だったと思います。
今年は久々に推薦の志願者が多くて、みんな不安だったと思う。
そりゃ僕も一緒だ。まぁ一般では通る自信はあったがそれは避けたかったし。
理由は県立高校の願書を捨てることになるから。
さらに一般試験も4割は落ちるという…こっちも普通は不安だ。
ということですが、まぁ5年ゆっくり勉強できればなと思っている。
さて、どんな面々が合格したんだろな？
大概黙ってれば賢そうに見える人だと思うけど。昔そういわれたわ。